Sala de Recurso Multifuncional

"Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender."

(MARION WELCHMANN)









segunda-feira, 5 de abril de 2010

Articulação 2010




PROJETO

“APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”
Professora Articuladora: Waldety Costa Tasso
Ano Letivo de 2010
Terra Nova do Norte – MT


Entre outras, o Professor Articulador tem como metas:
Desenvolver um processo de ensino diferenciado com o aluno para que ele alcance qualificação necessária a sua promoção ao término do ano letivo.
Criar novas estratégias e métodos para trabalhar conteúdos, para os quais os alunos apresentam dificuldades;
Orientar o aluno a identificar suas dificuldades para superá-las;
Permitir ao aluno compreender seu potencial;
1° eixo: atendimento a alunos que apresentarem dificuldades/problemas de aprendizagem e que estejam significativamente prejudicando o seu desenvolvimento formativo normal, a qualquer tempo dentro do ciclo que estiver vivenciando;
2° eixo: atendimento a alunos com defasagem idade/ciclo, incluídos nas turmas de superação; ( caso haja na escola a sala de superação)
3° eixo: atendimento a alunos retidos, no final do ciclo.

Ao se propor o presente projeto, acredito que se pode contribuir de forma bastante significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelas crianças que não conseguem apreender as habilidades necessárias para o domínio da leitura, escrita e cálculos.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GERAIS:
  • Oferecer às crianças com dificuldades no processo de aprendizagem atividades diversificadas que minimize o fracasso escolar melhorando sua auto-estima.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Oportunizar as crianças alvo do projeto situações de aprendizagem que possibilitem o desenvolvimento:
  1. De habilidades mentais e lingüísticas (capacidade de se expressar oralmente e na escrita, identificar, comparar, estabelecer relações, classificar, analisar interpretar e sintetizar)
  2. Da criatividade, da formulação de hipóteses, de critica, de resolução de situações-problema;
  3. Do raciocínio reflexivo-crítico, de atenção, de observação, da socialização e das relações interpessoais;
  4. Da capacidade de aplicar conhecimentos construídos em novas situações e de fazer generalizações.
  5. Da vivência lúdica por meio de jogos relacionados à atividade.
  6. Do uso das Tecnologias na ajuda em desenvolver as habilidades dos alunos.
METODOLOGIA
  • Participação no processo de aprendizagem dos alunos que freqüentarão a sala de articulação.
  • Registro de relatórios das atividades realizadas.
  • Elaboração de pesquisas e estudos para escolha das estratégias de operacionalização do conteúdo programático das séries iniciais do Ensino Fundamental adequando-os à Pedagogia de Projetos em sala de aula.
  • Confecção de materiais pedagógicos.
  • Reuniões com os pais e professores dos alunos envolvidos no projeto com o objetivo de relatar os progressos das crianças.
  • Administração das aulas com alunos previamente selecionados, aulas com duração de duas horas e ou três horas /aulas quando o aluno apresentar dificuldade de estar na escola, devido à distância do colégio ou uso do transporte escolar.
  • Articuladamente com o professor regente e coordenador pedagógico, buscar estratégias que garantam a aprendizagem daqueles alunos que por motivos vários apresentam dificuldades ou defasagem em seu desenvolvimento escolar.
Recursos utilizados:
Caderno, lápis, caneta, borracha, lápis de cor, tintas, tecidos, papéis diversos, cola, tesoura, barbante, máquina digital, aparelho de som, DVDs,cordas, material de sucata,E.V.A, canudinho, palito de picolé,Laboratório de Informática.




Links

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http://www.atividadeseducativas.com.br

EDUCAÇÃO INFANTIL

Site da ong Gira Sonhos - é lindo, lindo!
Escolha o idioma e entre no Jogo Ecologia da Paz!
http://www.girasonhos.org.br/index_site.html

Leia o primeiro livro infantil, no mundo, com versão integral disponível na internet!
Texto de Marisa Prado, ilustrado por Ziraldo
http://ipanema.com/livros/olha/page3.htm

Leia também a versão online de O menino maluquinho.
http://ziraldo.com/menino/capa.htm

Educação ambiental com crianças é no Eco kids! Ótimo!
Site que possibilita a compreensão e a discussão de questões ambientais integradas
às demais áreas, com jogos e brincadeiras bem boladas para crianças.
http://www.ecokids.com.br

Ciência Hoje das Crianças com links para todas as áreas:
http://cienciahoje.uol.com.br/view/418

Resolvendo enigmas lógicos: aqui seus alunos aprendem a pensar!
http://sitededicas.uol.com.br/enigma.htm

Divertudo - Além de charadas e anedotas, o site possui jogos de ação,
conhecimento, habilidade e raciocínio, jogos inteligentes...
http://www.divertudo.com.br/

Jogo da memória com a imagem dos animais em extinção...
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/jogo_da_memoria/default.htm

Pequeno artista - Site com salinha de arte, contos, piadas, diversões e interação...
http://www.pequenoartista.com.br/

Jogos online do site de dicas:
http://sitededicas.uol.com.br/jogos.htm

Muitos jogos como tangran, jogo da forca, tetris, mahjongg...
no Além de educar:
http://www.alemdeeducar.com.br/jogos.shtml

Sítio do picapau-amarelo:
http://sitio.globo.com/

Atividades Pedagógicas













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Escola

Escola Estadual Norberto Schwantes




A Escola Estadual Norberto Schwantes, é uma instituição que contribui para a formação e inclusão do ser humano, sendo assim, podemos definir como estabelecimento de ensino.

Localizada na Rua Castelo Branco s/nº, Bairro União, município de Terra Nova do Norte no Estado de Mato Grosso, corresponde à parte da área verde Urbano, referente a uma área de 5.040 m² no lote da reserva técnica. Mantida pelo Governo do Estado de Mato Grosso através da Secretaria de Estado de Educação – SEDUC, sob assessoramento da assessoria pedagógica de Terra Nova do Norte - MT.

Foi fundada em 27 de Dezembro de 1991, conforme decreto da Lei n.º 80/99, autorizada a funcionar o ensino fundamental de I à VIII séries , pela resolução 262/92, reconhecida pela portaria nº 3277/92, a mesma tem sua inscrição no cadastro nacional da pessoa Jurídica - CNPJ do Ministério da Fazenda. É uma escola pública da rede Estadual de Ensino, que está localizada na região oeste e atende alunos da classe baixa, do 1º ciclo do ensino fundamental de nove anos e 8ª série do ensino fundamental de oito anos.

A Escola surgiu, devido à vinda dos pioneiros do Rio Grande do Sul para os assentamentos de terra na Região aumentando a população em idade escolar, onde em reunião com autoridades municipais e estaduais perceberam a necessidade de construir essa escola que recebeu este nome, em homenagem a um dos fundadores do projeto de assentamento no qual teve participação ativa na colonização.

A mesma foi ampliada em 1997 e reformada em 2004 para melhor atendimento ao educando a fim de lhes propiciar sucesso no desempenho dos trabalhos escolares bem como, a formação do cidadão consciente de sua importância como sujeito construtor de sua própria história.

Seus espaços educativos e toda estrutura física apresenta condições necessárias que garante a transformação e desenvolvimento do processo formativo e valorização de novos saberes.

A Escola oferta o ensino fundamental regular em dois turnos matutino e vespertino onde atende alunos de todo município.